崇 | 藝 | 重 | 教 | | 德 | 宣 | 九 | 方 |
又是人間十月天,紛飛的樹葉,是回憶里最美的詩篇。橙黃橘綠,秋葉纏綿,恰是十月的獨白,九方學子們又迎來了一月一度的加餐日。
,時長
01:23
十月十九日,在這一天,九方依照往月傳統(tǒng)為同學們準備了一場美食盛會。本月加餐主題為“芝愈”--牛肉臘腸芝心披薩、榴蓮芝士披薩。
作為與學生們相處時間最長的行政老師,擔任的角色就是“知心”老師,老師們知心還不夠,加餐我們也要“芝心”。
老師們?yōu)榱朔奖阃瑢W們?nèi)〔?,特別布置了加餐點,確保同學們能夠方便地取餐。
△布置活動場地
△宣傳海報已就位
△搭建加餐帳篷
場地布置完成后,老師們又馬不停蹄的準備今日份加餐——牛肉臘腸芝心披薩、榴蓮芝士披薩還有炸薯條,同時為了方便學生們領(lǐng)取,老師們對披薩進行了分裝處理。
△牛肉臘腸芝心披薩
△榴蓮芝士披薩
△炸薯條
△尊嘟會拉絲哦~
熱氣騰騰的披薩撒上靈魂醬料,儀式感撲面而來,為了讓儀式感更加強烈,我們還有九方專屬加餐券,帶上加餐券讓儀式感進度條拉滿~
△分裝中
△整活還得看九方
△帶上加餐券,讓儀式感拉滿!
從布置場地到加餐分裝行政老師的身影一直匆匆忙忙,整個上午,他們的身影一直穿梭在食堂、加餐點之間,只為讓同學們有一個愉快的用餐感受。
△領(lǐng)取加餐
為了不耽誤學生們的上課時間,領(lǐng)取加餐時間定在了中午十二點在食堂東門統(tǒng)一領(lǐng)取。雖然經(jīng)過一上午的學習同學們早已饑腸轆轆,但他們還是有序的排起了長隊。
△哇,好治愈~
△有序排隊
△依次領(lǐng)取
此次加餐主題定為“芝愈”,有兩層含義,第一層含義:希望這頓披薩可以治愈集訓的疲憊,讓同學們更加積極的面對未來的挑戰(zhàn)。
第二層含義:九方與學生們,就像“伯樂與千里馬”,希望學生們都為千里馬,在九方這個平臺大展身手,也蘊含著九方對學生們殷切期盼。
△來給生活比個?~
△好吃!
△老師們也表示很奈斯~
有人畫的餅還沒吃到,但有人的餅?zāi)芾z,雖然領(lǐng)取的分量不是很多,但這一塊披薩,也是今天的快樂源泉了!
生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野,追夢路上唯有夢想與美食不可辜負,讓我們盡情享用美味佳肴吧!
△大快朵頤
△加餐快樂!
每月設(shè)置一次加餐日,加的不單單是一頓豐盛的食物,更是九方老師們對同學們關(guān)心與呵護。集訓的壓力隨著時間的推移越來越大,老師們雖然不能感同身受,但是要告訴學生們,老師永遠是你們堅強的后盾。
“追月趕月莫停留,平蕪盡處是春山”,拼搏的時候不要迷戀旅途的風景,追求目標的時候,千萬不要停留,即使與目標還有重重阻礙,努力終會有回報,愿你們?nèi)σ愿?,讓心中的夢想開花結(jié)果
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